ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИЙ ТАЪЛИМНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ЙЎНАЛИШЛАРИ
DOI:
https://doi.org/10.60078/2992-877X-2024-vol2-iss12-pp459-469Annotasiya
Ушбу мақолада муаллифлар Ўзбекистон олий таълим тизимини тадқиқ этган бўлиб, соҳа фаолиятини ривожлантириш йўналишларини кўрсатиб беришган ҳамда профессор-ўқитувчиларни қўллаб-қувватлаш мақсадлари ёритилган. Шунингдек, Ўзбекистонда олий таълим тизимини ривожлантириш мақсадида таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқилган.
Kalit so‘zlar:
иқтисодиёт таълим билим дуал анънавий масофали ўқитиш кадрлар ривожлантириш самара самарадорлик мотивацияBibliografik manbalar
/2024 ўқув йилидан бошлаб олий таълим тизимида дуал таълим ташкил этилади. Kun.uz. Ўзбекистон | 07:39 / 28.09.2022 7944
Norma.uz Информационно-правовой портал. (2024). Қонунчиликдаги янгиликлар. [online] Available at: https://www.norma.uz/oz/qonunchilikda_yangi/kadrlar
Rahmonovna S. N. (2023) MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH ASOSIDA TALABALARNING AKADЕMIK MOBILLIGINI RIVOJLANTIRISH MAZMUNI //Journal of Integrated Education and Research.– Т. 2. – №. 8. – С. 100-104.
Sharopov B., Muxtoralieva M. (2022) PEDAGOGIKA FANINING METODOLOGIYaSI //PEDAGOGS jurnali.–T. 2. –No. 2. –S. 259-262.
Stat.uz. (2024). Aholi turmush darajasi va kuzatuvlar. [online] Available at: https://lib.stat.uz/uz/features/turmush-darajasi-va-ijtimoiy-soha
Tyler J. H. (2023) The General Educational Development (GED) credential: History, current research, and directions for policy and practice //Review of adult learning and literacy, volume 5. –С. 45-84.
Абдураҳмонов Қ.Х.(2013) Ижтимоий соҳа иқтисодиёти. Дарслик. / – Т.: Иқтисодиёт, 131 бет.
Газета.uz. (2024). O‘zbekiston Inson taraqqiyoti indeksida 106-o‘rinni egalladi. [online] Available at: https://www.gazeta.uz/oz/2024/03/15/hdi/
Гончарова Т.В. (2021) “Дуальное обучение: принципы, модели, опыт реализации” //ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ No 7 (110). Часть 3.
Конституция (2023) Ўзбекистон Республикаси Конституцияси (янги таҳрирда).-Т.: Ўзбекистон.
Қонун (2020) Ўзбекистон Республикасининг Таълим тўғрисида Қонуни. 2020 йил 23 сентябрь.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.