ЎЗБЕКИСТОНДА ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИ МОЛИЯЛАШТИРИШНИ ЯНГИ ИННОВАЦИОН ЙЎНАЛИШЛАРИ

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.60078/2992-877X-2023-vol1-iss4-pp201-207

Annotasiya

Ушбу мақолада касбий таълимни молиялаштириш, таълим соҳасида молиялаштиришнинг ўзгарувчан муаммоларини ҳал қилишда янги ва ижодий ёндашувларни ўрганилади. У мавжудлик, барқарорлик ва саноат эҳтиёжларига мослашишни таъминлашга қаратилган инновацион моделлар, стратегиялар ва мулоҳазаларни ўрганиб, мақола якунида хулоса шакллантирилган.

Kalit so‘zlar:

инновацион йўналишлар касбий таълимни молиялаштириш ижодий ёндашувлар янги моделлар стратегиялар

Bibliografik manbalar

Klijn, E. H. 2010. Public Private Partnerships: deciphering meaning message and phenomenon. A. Hodge, C. Greve and A. E. Boardman (eds), International Handbook on Public–Private Partnerships. London, Edward Elgar.

Linder, S.H. (1999). Coming to terms with the public-private partnership. A grammar of multiple meanings. American Behavioral Scientist, Vol. 43, No. 1, pp. 35-51.

Robertson, S. L. and Verger, A. (2012). Governing education through public private partnerships. Public private partnerships in education: New actors and modes of governance in a globalizing world. Cheltenham, Edward Elgar.

Schaeffer, P. V. and Loveridge, S. (2002). Toward an Understanding of Types of Public-Private Cooperation. Public Performance and Management Review, Vol. 26, No. 2, pp. 169-189.

Wettenhall, R. (2003). The rhetoric and reality of public-private partnerships. Public Organization Review: A Global Journal, Vol. 3, No. 1, pp. 77-107.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Содиқов, Н. (2023). ЎЗБЕКИСТОНДА ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИ МОЛИЯЛАШТИРИШНИ ЯНГИ ИННОВАЦИОН ЙЎНАЛИШЛАРИ. Iqtisodiy Taraqqiyot Va Tahlil, 1(4), 201–207. https://doi.org/10.60078/2992-877X-2023-vol1-iss4-pp201-207